Program Studi Sarjana Teknik Elektro menerapkan Kurikulum 2025 yang berbasis Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan berorientasi pada pengembangan Energi Baru Terbarukan (EBT). Sejalan dengan rekomendasi Forum Pendidikan Tinggi Teknik Elektro Indonesia (Fortei), struktur kurikulum ini dirampingkan dari 39 CPL (SN DIKTI) menjadi 11 CPL utama. Penyederhanaan ini memastikan setiap kompetensi dapat diukur secara terstruktur, terarah, dan relevan dengan kebutuhan industri energi masa depan.
Perekayasa atau profesional yang mampu menerapkan pengetahuan tentang prinsip-prinsip teknik elektro yang menjadi landasan praktik, serta mendefinisikan, menyelidiki, dan menganalisis masalah teknik elektro yang kompleks menggunakan data dan teknologi informasi yang sesuai.
Bidang Kerja: Perekayasa, Perencana, Analis, Konsultan, Manajer, Pendidik, Entrepreneur
Perekayasa atau profesional yang mampu merancang atau mengembangkan solusi untuk masalah teknik elektro yang kompleks dengan mempertimbangkan berbagai pandangan dan memperhatikan pandangan pemangku kepentingan, serta mengevaluasi hasil dan dampak dari kegiatan rekayasa yang dilakukan.
Perekayasa atau profesional yang memiliki jiwa kepemimpinan yang baik, standar etika dan integritas yang tinggi, dan pembelajaran sepanjang hayat untuk mempertahankan keunggulan dalam inovasi.
Perekayasa atau profesional yang memiliki jiwa entrepreneur dan mampu mengembangkan potensi kawasan.
CPL Program Studi Teknik Elektro UNG mengacu pada CPL yang direkomendasikan oleh Forum Pendidikan Tinggi Teknik Elektro Indonesia (Fortei).
| Kode | Uraian CPL |
|---|---|
| CPL-1 | Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam dan/atau material, teknologi informasi dan keteknikan untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang prinsip-prinsip teknik elektro. |
| CPL-2 | Kemampuan mendesain komponen, sistem dan/atau proses teknik elektro untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan di dalam batasan-batasan realistis, misalnya hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan, keberlanjutan serta untuk mengenali dan/atau memanfaatkan potensi sumber daya lokal dan nasional dengan wawasan global. |
| CPL-3 | Kemampuan mendesain dan melaksanakan eksperimen laboratorium dan/atau lapangan serta menganalisis dan mengartikan data untuk memperkuat penilaian teknik elektro. |
| CPL-4 | Mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis dan menyelesaikan permasalahan teknik elektro. |
| CPL-5 | Kemampuan menerapkan metode, keterampilan dan piranti teknik yang modern yang diperlukan untuk praktik teknik elektro. |
| CPL-6 | Kemampuan berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan. |
| CPL-7 | Kemampuan merencanakan, menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang ada. |
| CPL-8 | Kemampuan bekerja dalam tim lintas disiplin dan lintas budaya. |
| CPL-9 | Kemampuan untuk bertanggung jawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam menyelesaikan permasalahan teknik. |
| CPL-10 | Kemampuan memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, termasuk akses terhadap pengetahuan terkait isu-isu kekinian yang relevan. |
| CPL-11 | Kemampuan inovasi dan mengembangkan potensi kawasan untuk kesejahteraan masyarakat. |
Data mata kuliah gagal dimuat dari server. Silakan coba beberapa saat lagi.